Concurso Leituras no Douro, Tâmega e Sousa
Gostas de ler? Gostas de concursos?
Então esta mensagem é para ti!
Cartas ao Pai Natal
No seu contínuo
esforço de promoção da leitura e da escrita, e aproveitando a tradição natalícia,
a biblioteca encoraja os seus utilizadores mais pequenos a escreverem uma Carta ao Pai Natal com os seus desejos
e pedidos.
O Trenó especial da biblioteca levará as cartas a casa do PAI NATAL, no Polo Norte!
Dia
Nacional do Não Fumador
Celebra-se,
no dia 17 de novembro, o Dia Nacional do
Não Fumador.
Os
alunos do 2.º ciclo assinalaram esta data com a realização de cartazes nas
aulas de Ciências Naturais e Cidadania, sensibilizando a população para os
factores de risco associados ao consumo de tabaco. A mensagem destes alunos é
que deixar de fumar é a melhor decisão que uma pessoa fumadora pode tomar para
melhorar a sua saúde e a saúde dos que o rodeiam.
São Martinho na Biblioteca
A comemoração do São Martinho é uma tradição na nossa escola. São Martinho é sinónimo de castanhas e de quadras.
Os alunos foram convidados a participar num concurso de quadras de São Martinho. Foram vários os participantes, cujas quadras foram expostas na biblioteca e compiladas num ebook.
A biblioteca ficou ainda mais rica com os cartuchos cheios de castanhas oferecidos pelos alunos do 6.oE, sob orientação da professora Maria João Dias!
Atividade de escrita criativa “Estafeta de Contos”
Objetivos:
Incentivar a escrita criativa;
Promover a colaboração e a espontaneidade dos alunos durante o processo de construção conjunta de uma história.
Como funciona:
1. Início do Conto:
A equipa da Biblioteca escreve o início de uma história breve e intrigante (de 4 a 5 linhas), deixando um motivo para os alunos continuarem. Por exemplo, “Naquela manhã, a escola estava estranhamente silenciosa. Cada porta estava trancada… e no corredor, um envelope misterioso esperava alguém suficientemente corajoso para o abrir...”.
2. Rodadas de Escrita:
O início da história estará num computador em lugar indicado na Biblioteca. Cada aluno que participa deve escrever de 2 a 4 frases para continuar a história, dando lugar ao participante seguinte.
Após cada rodada, os alunos adicionam um novo detalhe, evento ou personagem, construindo o conto coletivamente.
3. Reviravoltas Semanais:
A cada semana, a Biblioteca pode propor um pequeno “desafio de reviravolta”. Por exemplo, “inclua uma criatura mágica”, ou “faça o personagem principal descobrir um segredo”. Isso deverá manter o
enredo inesperado e divertido.
4. Finalização e Exposição:
Quando a história chegar a um ponto de conclusão, será finalizada e exposta na Biblioteca, sendo também divulgada no Blog das bibliotecas do Agrupamento, para que todos possam ler a criação coletiva.
O dia em que a barriga rebentou, José Fanha
Os professores bibliotecários continuam a levar histórias aos
alunos do 1.º ciclo, com o projeto “Ler com os mais pequenos”.
A história “O dia em que a barriga rebentou”, de José Fanha, foi
o ponto de partida para uma conversa com os alunos da EB1 da Serrinha sobre a
importância dos bons hábitos alimentares.
Uma leitura feita pelo professor Pedro Lopes, que conseguiu
prender a atenção dos alunos e tornar a história dos pássaros Bisnaus ainda
mais divertida.
Viagem a 2020 com a Leitura
Os
alunos do 8.ºA entraram hoje na
máquina do tempo e viajaram até ao ano 2020. Nesse ano frequentavam o 4.º ano na EB1 do Cruzeiro, com a
professora Sónia Figueiredo, e receberam um dia a visita da professora
bibliotecária e do conto “A mosca sem teia”, da autoria da professora Ana Paula
Paiva. Explorou-se a obra e ilustrou-se a mesma, e os trabalhos foram expostos
na biblioteca da escola básica.
Devido
a confinamento provocado pela pandemia do Covid, essa exposição acabou por ser
retirada sem que os alunos a tenham visitado, mas os seus trabalhos saíram do
arquivo para finalmente serem reapreciados pelos seus autores.
Os
alunos, agora 4 anos mais velhos, acompanhados pela professora Antónia, voltaram
a ouvir o mesmo conto e a apreciar as ilustrações feitas nesse ano de 2020. No
final, partilharam como esta experiência lhes reavivou memórias, quer da
história quer desse dia. Viajar pela
memória é também algo que os livros e a leitura nos permitem fazer!
Biblioteca ao Ar Livre
Os
alunos do 6.º B puderam ter uma aula
no espaço exterior à biblioteca, onde a professora bibliotecária partilhou a
obra “E o burro sou eu?”, de Henrique Pereira. Depois de explorarem a mensagem
desta obra, os alunos puderam também rever algumas expressões idiomáticas.
Foi uma aula diferente e muito divertida!
Ler Sempre! Ler em qualquer lugar!
Com o objetivo de contribuir para a
promoção do gosto de ler, indispensável ao desenvolvimento de hábitos de
leitura e à formação de leitores mais competentes, todas as turmas dos 2.º e
3.º ciclos foram convidadas a ir à Biblioteca para conversarem um bocadinho com
a professora bibliotecária sobre estes projetos. E porque ler deve ser algo
prazeroso, a professora bibliotecária partilhou com os alunos algumas leituras
muito divertidas.
A biblioteca e o grupo de Português
acreditam que quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado
para a vida. Por isso, estes projetos são tão importantes, uma vez que permite
aos alunos lerem todos os dias.
Desejamos a todos um ano repleto de boas leituras!
A terra treme
A TERRA TREME é um exercício organizado anualmente pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil.
Pretende alertar e sensibilizar a população sobre como agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo.
Os 3 gestos BAIXAR, PROTEGER, AGUARDAR são a melhor resposta para nos protegermos em caso de sismo.
O exercício ajuda a conhecer e praticar estes 3 gestos que podem salvar vidas.
Semana dos Afetos
1.º
- Escrever uma pequena mensagem alusiva aos afetos e a ilustrar um azulejo
de amizade.
2.º- Realizar
um coração em origami e escrever uma frase / mensagem em português,
inglês e francês.
Uma feliz
semana dos afetos para todos!
De 03 a 13 de novembro, esteve patente na Biblioteca da Escola Secundária a exposição itinerante EQUITERRA, da autoria da UN Women. ...
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